История развития

Гимназия образована ещё в ХІХ веке, в 1875 году, а с 1963 года становится первой специализированной школой с преподаванием ряда предметов на английском языке. В 1992 году ей присвоен статус школы-гимназии, где кроме казахского, русского и английского языков учащиеся могли изучать французский или немецкий языки.

С января 2008 года обозначился новый этап в развитии школы – гимназия №8 обрела новый статус «Специализированная гимназия для одарённых детей с обучением на трёх языках имени М.Х. Дулати».

Школой накоплен огромный опыт работы с одаренными детьми, что подтверждает высокие результаты итогов ЕНТ, где средний балл по итогам 2008/2009 учебного года составил 100,4 Гимназия в четвертый раз вошла в число 100 лучших школ РК. Начиная с 1999 года гимназия выпустила 70 обладатей знака «Алтын белгі», из них 12 учащихся выпускники 2009 года.

Выпускники гимназии обучаются по программе «Болашак» в странах Европы, Азии и Америки, выигрывают образовательные гранты на учебу за рубежом по программе FLEX.

Расширяются международные связи гимназии, в том числе с Францией, Великобританией, Кореей. Продолжается сотрудничество по обмену студентами с Международной школой города Пуссан (Южная Корея).

Наметился качественный рост олимпийской подготовки, о чем свидетельствует увеличение олимпийской команды гимназии  и ее высокая результативность.

В 2008/2009 учебном году впервые за всю историю гимназии школа вышла на международный уровень. Ученик 10 класса Амангазин Арман на международном конкурсе научных проектов в г. Стамбул (Турция) с участием школьников из 80 стран мира  завоевал серебряную медаль.

Гимназия выступает инициатором многих проектов, успешно реализовывая их в жизнь. Это областной интеллектуальный марафон «Улан», Международный баскетбольный турнир (памяти Фаруха Шаназарова),  психолого-педагогический клуб «Родители и дети», детская Ассамблея народа Казахстана. Работа Ассамблеи еще раз подтвердила, что знание языков позволяет не только обратиться к своим национальным истокам, но и осознать себя как личность в полиязыковом пространстве. Гимназия имеет свой собственный сайт, библиотеку электронных учебников и тематических обучающих фильмов, созданных преподавателями гимназии.

Впервые в гимназии  зародилась новая традиция – чествование одаренных детей и лучших учителей с премированием призеров областных и республиканских олимпиад, международных соревнований научных проектов, интеллектуальных и спортивных состязаний.

В гимназии успешно внедряются новейшие информационные технологии.  Уроки казахского языка, английского языка, психологический тренинг по подготовке выпускников к ЕНТ, конференция детской Ассамблеи народа Казахстана – вот небольшой перечень мероприятий, проводимый педагогами гимназии в режиме on-line.

Владение языками дает возможность нашим ученикам идеадаптировать в поликультурном обществе.  С этой целью в гимназии совместно с ОО «Интеллект» второй год работает летний полиязыковой лагерь с выездом детей в оздоровительный комплекс «Тау самалы». Программа предусматривает формирование поликультурной, толерантной личности ребенка с ярко выраженными лидерскими качествами.

Специализированная гимназия №8, пережив трудности переходного периода, утвердив свои позиции при сохранении лучших традиций и создании новых, вносит весомый вклад в формирование элиты казахстанского общества. Подтверждением тому являются многие выпускники, ставшие влиятельными политиками, перспективными учёными и преуспевающими бизнесменами, новаторами в своей области, успешно реализующими проекты в разных сферах деятельности.

Сегодня в школе работают 220 педагогов. В их числе 1 кандидат наук, 4 обладателя медали И.Алтынсарина, 12 - звания «Отличник просвещения», 12 обладателей грамот Министерства образования и науки РК, 10 победителей Международной программы TEA, 3 участника образовательной  программы ЕТТЕ, 1 победитель Президентской программы «Болашак», 2 победителя республиканского конкурса «Ең үздік үстаз», 8 – учителей-методистов, 4 победителя областного конкурса «Алтын-кор».

Ежегодно учащиеся гимназии участвуют в международной акции «Весенняя неделя добра» с выездом в детские дома ЮКО. В 2008/2009 учебном году членами Школьного Совета гимназии и волонтерами ОО «Интеллект» в Детском доме №2 Толебийского района был проведен месячник по профилактике ВИЧ/СПИДа с организацией акций, фестивалей, семинаров-тренингов.  Стало традицией празднование ежемесячных Дней рождения воспитанников детского дома, которые отмечаются памятными подарками, праздничными концертами и спортивными состязаниями.

Миссия школы:

• формирование духовно-нравственной личности, обладающей гражданской позицией, навыками нравственного поведения.
• обеспечение  доступного, непрерывного и качественного образования.
• совершенствование содержания образования, ориентированного на индивидуализацию обучения и социализацию учащихся, в связи с переходом  на полиязыковое обучение.
• создание условий  для повышения  качества образования  через  использование  инновационных, здоровьесберегающих новых информационных  технологий в образовании и воспитании.
• создание условий  для повышения квалификации и аттестации преподавателей.
• поиск новых форм управления, обеспечивающих  эффективность реализации  имеющихся ресурсов, направленных на повышение  эффективности учебно-воспитательного процесса.
• создание условий для повышения  конкурентоспособности учащихся.

Значимые даты:

• 23 апреля – день рождения гимназии. В 2010 г. гимназии исполняется 135 лет.
• Ежегодно в 23 февраля в гимназии проводится Международный баскетбольный турнир.
• 15 марта областной интеллектуальный марафон «Улан», посвященные памяти детей – учащихся гимназии, безвременно ушедших из жизни.

Известные личности, работающие/работавшие в вашей организации:

• Бейсенбаева Ш. А. – директор гимназии, обладатель медали Ы. Алтынсарина, медали «10 лет Дарын».
• Сеитбекова З. С. – директор ОО «Интеллект», учитель русского языка и литературы – отличник просвещения, обладатель медали Ы. Алтынсарина, организатор семинаров-тренингов для учителей и волонтеров ЮКО по программам «Конфликтология», «ЗОЖ», «Школа лидерства», летних полиязыковых лагерей.
• Абильдабекова А. А. – учитель математики,  обладатель медали Ы. Алтынсарина. Ее ученики ежегодно показывают высокие баллы на ЕНТ.
• Кайрбекова А.И.- автор учебников казахского языка  нового поколения РК,  обладатель Гран при  в областном фестивале  «Алтын қор-2005» в секции «Казахский язык», отличник образования РК, победитель республиканского конкурса «Қазақ тілінің үздік ұстазы», автор учебников казахского языка  для 1-4 классов по программе 12-ти летнего обучения в РК, обладатель медали Ы. Алтынсарина.
• Ольгина Н.В. – учитель географии, методист, ежегодно готовит победителей областных, республиканских олимпиад, призер 5 Республиканского фестиваля инновационно-педагогических идей по экологии, руководитель международного проекта по созданию молодежного центра  гимназии.
• Керимбекова Ф. К. – учитель казахского языка и литературы, ежегодно готовит победителей областных конкурсов, обладатель звания «Ең үздік ұстаз – 2009» МОиН РК.
• Догадова Ю. А. – учитель биологии, победитель областной предметной олимпиады учителей. Ее ученики - победители областного, республиканского, международного конкурса научных проектов.
• Алшабаева А.А. – учитель русского языка в казахских классах, победитель областной предметной олимпиады учителей. Ее ученики – победители городских, областных предметных олимпиад.
• Морозова  О.Ю.  – учитель английского языка, победитель Президентской программы «Болашак», обладатель Диплома 1 степени областного фестиваля «Алтын қор-2005». Ее ученики победители республиканского конкурса научных проектов.
• Фомичева М. В. - учитель английского языка, победитель международной программы ТЕА, в сентябре-октябре 2008 г. обучалась в США, штат Вирджиния, Файерфакс сити.
• Янзон И. А. - учитель английского языка, трехкратный победитель международной программы АКСЕЛЛЗ.
• Садырбаева Г. У. - учитель английского языка, победитель образовательной  программы ЕТТЕ, в ноябре 2008 г. - участница тренинга «Обучение английскому: английский для обучения» в Румынии. Организаторы – Посольство Великобритании в РК совместно с РИПКСО при активной поддержке МОН РК.
• Плаксина Е. А. -  учитель английского языка, победитель международной программы ТЕА, победитель областной предметной олимпиады учителей, автор элективного курса «Основы предпринимательства».
• Пак Е. Н. – учитель истории, призер 5 Республиканского фестиваля инновационно-педагогических идей по воспитательной работе. Ее ученики - призеры областной олимпиады, международного конкурса научных проектов.
• Бекмуратова Г. Ж. – учитель биологии на английском языке, победитель областной предметной олимпиады учителей, автор курса «BIOLOGY» для 7, 8, 9 классов.

Гимназия выступает инициатором многих проектов, успешно реализовывая их в жизнь. Это психолого-педагогический клуб «Родители и дети», детская Ассамблея народа Казахстана.

Работа Ассамблеи еще раз подтвердила, что знание языков позволяет не только обратиться к своим национальным истокам, но и осознать себя как личность в полиязыковом пространстве. В гимназии успешно внедряются новейшие информационные технологии. Это собственный сайт, гимназии www.uko-daryn.kz , библиотека электронных учебников и тематических обучающих фильмов, созданных преподавателями гимназии, а так же уроки и мероприятия, проводимые педагогами гимназии в режиме on-line.

Планы на будущее:

Качественные показатели.

• Достижения заданного качества образования; обновления содержания и технологий обучения с учетом современных требований в условиях полиязыкового образования.
• Реализации принципа «образование для всех в течение всей жизни».
• Качественного, конкурентоспособного образования, ориентированного на результат.
• Опережающего   развития   образования   по   сравнению   с другими социальными сферами и отраслями экономики.
• Эффективной   системы   научного   и   учебно-методического обеспечения всех уровней образования.
• Формирования  профессионально-компетентной   личности, конкурентоспособного специалиста, способного самостоятельно и творчески решать профессиональные задачи, осознавать личностную и общественную значимость профессиональной деятельности, нести ответственность за ее результаты.
• Активизации научной и инновационной деятельности.
• Обеспечения преемственности и непрерывности образования на всех уровнях образования на основе альтернативных обра¬зовательных программ  и современных тенденций развития учебно-воспитательного процесса.
• Дифференциации и индивидуализации обучения в системе непрерывного образования.
• Социализации учеников. Воспитание коммуникабельности, толерантности, навыков общения со сверстниками, взрослыми; инициативность, умение работать в команде, быть лидером; формулировать, обосновывать своё мнение, разрабатывать проекты и реализовывать их.
• Самоопределения учащихся, познания самого себя, выбор жизненного пути на основе интересов, склонностей и проявившихся способностей.
• Создания условий для творческой самореализации учителя.

Количественные показатели.

• Организовать профессиональную переподготовку и повышение квалификации учителей по переходу на программу полиязыкового образования.
• Поднять уровень профессионализма учителей и довести количество учителей 1 и высшей категории до 60%.
• Повысить качество знаний учащихся до 75 %.
• Охватить кружковой работой 70 % учащихся гимназии.
• Приобщить к научно-исследовательской  и поисковой работе 50% учащихся.

Образ выпускника полиязыковой гимназии:

Высокообразованная, нравственно-уравновешенная,  полиязыковая личность, способная к творчеству, исследованию, познанию; личность, способная к самоактулизации в постоянно изменяющихся социо-культурных условиях, отличающаяся гуманистическим видением окружающего мира.


Последнее обновление информации от 18.01.2009